厂长就高兴的站在那看大家挨个试。
    周围百姓认同这个风扇，那对于他们厂来说也是一种荣耀嘛。
    他特地对着工人们说：
    这个位置是我们请了宋药小同学精心量算的，保证可以把风吹到每个人身上，以后你们上班的时候就不用担心中暑了。
    在这家厂上班的工人们又是兴奋，又是自豪。
    尤其是其他人用羡慕视线看着他们的时候，他们的身体就挺的更直了。
    如今工人的福利可是很多的，而如今他们又多了一个福利，夏天可以吹风扇。
    这风扇已经架好，而且还真的风很大，吹了一点都不热的消息一传出去，又是大批大批的人过来围观。
    娘诶，这玩意居然是八岁小孩做出来的。
    那是能上大学的小孩，跟一般的小孩能一样吗?
    好像还有个九岁的小孩跟着一起做的，人家八九岁怎么就这么聪明。
    宋爷爷一脸平静，实则内心相当自豪的站在那听人夸自己孙子。
    总算有人想起来问风扇的价格了。
    厂长生怕大家不知道呢，一听提立刻报了：
    一架两百六。
    两百六!!!
    大家都惊了。
    这么贵啊?妈呀，这是金子打的呀。
    县长呵呵笑着：话可不能这么说，这风扇一架就能吹几十上百个人，用的木头也不少，而且做出来特别的繁琐。
    这可是全国独一号，就我们县有，光是这份巧思，两百多就已经很便宜了。
    金钱动人心，他也怕有人听说了会对宋家动什么念头，赶紧补充了一下：
    而且这两百六也不是人家一家拿，是好几家一起分，买木头运木头的钱就含在里面，一起做风扇的人也要分钱，现在来组装，请的木匠也是要给钱的。
    所以算下来，其实一家得的钱也不多。
    宋爷爷也明白事理，也顾不上自己的沉默寡言人设了，点头道：
    是啊，这木头是要处理好的，又要运到地方，费劲的很，只能花钱跟我们村的人买，还有做风扇的工具，零零散散加起来费钱呐。
    大家伙看看这么高的风扇，觉得他们说的很有道理。
    虽然也很羡慕，倒是没人眼红。
    还要人表示：你要是想买木头可以找我啊，我可会打磨木头了。
    宋爷爷一概笑呵呵应下了：
    以后要是还能卖的出去，一定请大家多多帮忙。
    县长趁机插话：我个人买了一架风扇，就放在县政府旁边，大家要是觉得热了，可以来那吹吹凉风。
    这对于县里百姓来说可是个惊喜。
    风扇再好，他们买不起那也白搭。
    但县长特地买了一架给大家用，那可就是关乎自身的大好事了。
    大家立刻围住县长一通夸。
    这话茬就这么过去了。
    只是大家提起来还是忍不住羡慕。
    八岁的孩子就能做出这么贵的玩意。
    他们家怎么就没这样聪明一孩子呢。
    在宋药不知道的时候，县里就开始流传起了关于他的传说。
    他短期内是没办法现场接受夸奖的。
    因为何老师说：独乐乐不如众乐乐，所以我们一起来看书吧。
    然后就把宋家送她的书，精挑细选出来几本，送给了宋药和赵晓东。
    宋药：
    赵晓东：
    他其实真的不是很喜欢学习的。
    比起学习和看书，他更喜欢挖陷阱。
    之前积极参与进水力风扇也只是因为觉得有意思，再有就是，虽然嘴上不说，但赵晓东其实还是很在乎宋药这个朋友的。
    宋药拉他一起，他也不是很好意思说其实我想去玩。
    于是现在，抱着老师送的书，赵晓东简直要泪流满面。
    他可怜兮兮：老师，我们不是刚刚完成了水力风扇吗?
    难道不应该庆祝休息吗?
    何老师也很想哭，但想想自己是个老师，她努力让自己坚强：
    学无止境，送你们书不是规定你们必须多少天看完，只是希望你们养成看书的好习惯。
    赵晓东眼泪汪汪：可以不养吗?
    何老师摸摸他的脑袋：乖，你可以的。
    赵晓东：呜呜呜呜我不可以啊。
    宋药和赵晓东差不多。
    送老师书的时候他很开心。
    但他撺掇奶奶送老师书的时候，完全没想到，自己也要学习这些书。
    小孩直接傻眼了。
    老师，这些书对我们来说是不是太深奥了?
    他翻了一下，这里面明明有很多是高中的内容。
    不要以为他不知道，上次学物理的时候他可听老师说过很多次的。
    何老师承认的很快：
    因为我觉得你们可以适当学习一些高中知识了。
    实际上，因为学校里面只有她一个老师的原因，她一直教的比较因材施教。
    说白了就是，这个孩子学到哪里，她就会从哪里继续教起。
    而不是常规的一个人对一教室学生。
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