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第15章事先谋划
    二人已经相对熟悉,张峰没有了以往的拘束,唐柔直接问道:“张峰,你参加工作有四年了吧。”
    张峰摸不透唐柔问话的真实用意,便如实回应道:“唐科长,如果加上试用期的话,今年是我参加工作的第四年。”
    唐柔感叹道:“哎呀,是我的工作没有做好,一直没有找你好好聊聊。”
    “这次教师节表彰大会策划的很好,区里的几位领导都感到满意;天宁日报上的那篇报道说明你的头脑很聪明。”
    如果姜国梁这样表扬自己,张峰不会觉得意外,毕竟他是自己的直接上司,但唐柔如此称赞自己,张峰觉得事出反常必有妖,就是不知是好事还是坏事?
    张峰大脑飞速运转着,嘴上却谦虚地说道:“非常感谢唐科长对我的支持,如果没有你的帮忙,我早已经回学校去了。”
    唐柔微笑着看了看张峰,一笑真是百媚生,美人加媚笑,真是诱惑啊。
    不过,她倒是很快就板起脸说起正事:“小张,实话告诉你。我担任教育局副局长的事情已经列入区常委会讨论议程,过不多久,便会有确切消息。”
    “姜国梁与我竞争了多年,为了平衡起见,他已经被考察为镇明街道的副主任,可能与我一起放入区常委会议进行讨论。”
    “那么,现在会有组宣科科长、党政办主任的岗位空出来。”
    “当然,你不用去考虑这二个岗位,你还没有这个任职资格。”
    张峰越听越迷糊,唐柔说了这么多职务任命的机密,好象与他根本没有任何关系,硬要说有关系,就是姜国梁主任要调走了,自己是被他看中,从学校抽调来的。
    唐柔看着张峰疑惑的神情,便直接问道,“小张,你对党政办副主任有没有想法?”
    张峰想到党政办副主任何冬对自己的敌意,心里一惊,如果姜国梁调走了,按照通常程序,何冬很有可能成为党政办主任,那么张峰以后的日子恐怕就不好过了,甚至立即会被何冬赶回学校去。
    心情紧张之下,张峰脱口而出:“何冬副主任似乎对我感觉不好,但我一直不明白,他为什么会对我这样。”
    唐柔点了点头,开口说道:“我作为外人,也看出来了,他之所以这样做,是为温华考虑。”
    “为防止夜长梦多,我想快刀斩乱麻,把他从党政办赶走,只是没有考虑好把他放在哪里比较妥当。”
    “另外,我想问你,你对党政办副主任的位置有没有兴趣?”
    真的假的?
    聊到这里,张峰才明白,唐柔刚才说了这么多话,其实是想听听自己对于党政办副主任是否感兴趣?
    自己怎么可能会没有兴趣呢?要知道,从办事员到副主任,是职务晋升的开始环节,从此真正步入区教育局中层干部的系列,不仅工资奖金提高不少,而且身份地位也完全不同。
    只是张峰的心里满是疑惑,自己才来党政办工作近三个月,就能提拔为党政办副主任?这样提拔的速度也太快一点了吧。
    在没有明确的决定前,张峰根本没有任何激动的样子。再说了,唐柔想赶走何冬就能赶走他?
    唐柔看着张峰不相信的神情,冷笑道:“小张,你是担心我做不到吧。”
    张峰回神过来,连忙陪笑道:“唐科长,首先我恭喜你成为副局长。”
    “另外,唐科长,你误会了,我只是觉得幸福来的突然,一时难以接受而已。”
    听了张峰的解释,唐柔的脸色缓了缓,右手一摆,语气有些厌恶地说道:“何冬有一次酒喝多了,竟然想对我动手动脚,被我打了一巴掌。”
    “区教育局的许多人都以为我是靠美色上位的,便都想趁机占我一些便宜。我才没有这么下贱呢。”
    “赶走何冬,我有绝对的把握,具体的事由我不方便透露给你。”
    “当然,我的意思不是要把他逼往绝路,而是要让他离开党政办副主任的位置,同时以后也没有机会再接任党政办主任。”
    “党政办主任在教育局各个科室中,起着协调统筹作用,又负责记录局委会决议,提前知道许多内部消息,这个岗位非常重要。”
    “上次二个科室抽签决定由谁去拆迁协调组,何冬自己抽中了,却公然反悔,并指责姜主任和我,说明他对于上次事情一直怀恨在心,并不把我放在眼里。”
    “如果以后他在暗处与我作对,我又没有明显的证据,那么我的工作就会很被动。”
    “为了今后工作的放心,我要下决心除掉这个隐患。”
    唐柔担心何冬暗中妨碍她的工作,张峰更是担忧何冬对自己不利,为此二人能做坐一起进行商量。
    二人目标一致,张峰头脑聪明、善于策划,唐柔相信他能想出合适的处理方案。
    为了更好地拉拢张峰,唐柔便抛出了党政办副主任的位置。
    唐柔揉了揉额头,为难地说道:“现在最头疼的是如何安置何冬?”
    “如果进行科室长对调或轮换,需要有合适的理由。再说了,他如果还在教育局的科室任职,对我今后的工作照样会有麻烦,还不如不动。”
    “而让他去下面的学校当校长兼书记,他肯定不会乐意。现在学校没有了招待费,不能随便吃喝;各种收费也变得透明,无法建立小金库;同时学生的安全和成绩的压力却越来越大。”
    “以前我们希望形成教育局科室长与校长之间良性的交流互动,不过最终没有一个科长、副科长愿意去学校当校长,而许多校长则愿意到区教育局来当科长、副科长。”
    张峰想了想,提议道:“唐科长,区教育局成了‘教师发展中心’,就是把几个直属单位合而为一。”
    “这个中心设主任、书记,下设四个副主任,分别管理教研、教科、师训、装备。”
    “现在的区教师发展中心主任兼书记沈云已经接近退居二线的年龄,可以让他提前退出主任的岗位,作为补偿条件,可以承诺让他担任专职书记至一届满。”
    “唐科长可以把何冬安排到那里去。”