洲大附中队更衣室。
    这边比另一边的更衣室更加热闹，屋内除了球队的球员和教练，还有助理教练、随队队医、体能训练师等杂七杂八的教练团员挤在里面，把原本还宽敞的更衣室，瞬间变成了大锅饭。
    这些杂人都是王延平组织起来教练团队的，团队里的人都是他凭借个人魅力网罗天下英才招揽过来的，专业性以及完整度完全可以赶上了一支职业的教练团队，然而这种规格的团队，却出现在了一支学校球队中，说是暴殄天物都不为过。要知道，一些小的职业俱乐部球队，连教练或者其他职务，都有可能是比赛球员兼任的。
    史森史明是队内绝对的核心球员，自然是优先享受了队医的理疗服务，他们两相隔而坐，一边的腿搭在了队医的膝盖上，享受着队医专业的理疗手法。
    “大致情况就是这样。”史森跟王延平说出了自己上半场的看法，然后吸着水壶上的吸管喝着水，里面正是赞助商供应的功能性饮料。
    “你是说，秋城高中队的进攻，几乎都承担在9号和10号之间？”葛怔宁还穿着替补外套，不过鉴于他也准备上场，体能教练也干脆帮他做起了腿部肌肉按摩热热肌肉，毕竟这小子刚刚伤愈，准备工作要做好。
    “对。”史明赞同地点了点头，“对面那个9号速度快，他们可以利用这个打反击，加上身高又有优势，如果他们利用长传吊冲，我们后防线没人能和他单对单防守。”
    “关键那小子脚下的技术活很花，感觉从他脚下根本就抢不到球。”史森补充了一句，“我和老弟两个人搞不定他了，足球就像粘在他的脚上一样，怎么也抢不到，简直奇耻大辱。”
    在两兄弟的印象中，还真没有人能从他们的协防下“幸存”超过3秒，而那个叶世一。呵，不用点狠招，估计根本抢不到球。
    “花里胡哨的没什么用。”葛怔宁倒是觉得不足挂齿，“现在还哪里是那个靠花活能赢天下的时代了？我们要做的是赢球，你们一个防不住就多派一个，还防不住就再上一个，我就不信他能想上古过人锦集视频里的牛人一样，过掉一整支队伍。”
    “好了，要是把所有精力浪费在那个9号身上不是劳民伤财？”王延平断然不同意葛怔宁的做法，他又问了一下其他球员的感想，然后马上总结出了一套新的战术思路。
    “下半场我们干脆这么做。”王延平走到更衣室中心，确保每一位球员能听到他说话，“在葛怔宁上场之前，如果对方还那么摆大巴严防死守，大家还是沿袭上半场的战术，不过思路要改变一下。”
    “在对面禁区附近做好强突准备。”王延平匪夷所思地发布了这么一道命令，随后又解释道，“面对我们的冲击，对面的防守尺度肯定要加大，这样一来你们就看看有没有可能争取到一个任意球的机会，如果是点球那就更好了。”
    “强突？任意球？”史明立刻明白了过来，“教练这是......”
    “我重申一遍这个思路的核心。”王延平接着说道，“强突的范围最好是在禁区的弧顶处附近，因为这些区域正好是直接任意球的最佳位置，在这些地方争取一个直接或者间接任意球，我们就会有破门的机会，跟上半场最后那个任意球一样。不过很可惜，史明那个心理战没玩过人家，不过不用灰心，来多几次总会有进球的机会。”
    部分球员貌似对王延平的思路心存质疑，但是碍于身份又不敢说，只能憋在嘴边又咽了回去。
    “我希望你们明白，我布置这个思路并不是骗点球或者骗任意球，而是合理利用规则。”王延平觉得有些球员难以理解这个思路的意图，像是解释般补充道，“既然对方能利用规则严防死守限制我们攻击，那我们也可以利用规则创造破门机会，这并不是什么投机取巧的行为，就像你考试的时候老师教你的答题技巧一样，是一种进攻的技巧。你们理解我意思吗？我希望你们不要有什么心理负担。当然，强突的时候要小心一点，毕竟动作一大很容易出事，别伤到自己。”
    “好了，还有什么问题吗？”王延平插着腰环顾了一周，就像列行公事的监工。
    众人纷纷点头表示明白，王延平很满意地拍拍手，“好，抓紧恢复状态，下半场我们还有硬仗要打，这支球队比我想象中的要顽强。过往的一帆风顺让我们的精神过于放松，所以上半场我们才显得如此被动，我承认我大意了，但是在座的每一位亦是如此。现在我要让大家正视看待这个对手，他们不再是那个我们听都没有听过的小球队，他们现在，将会是我们争冠路上的一个有力阻碍者，面对这种人，我们该怎么做？”
    “灭了他们！”
    “打败他们！”
    “踩着他们的尸体！”
    王延平玩味地笑着点头，“答案很暴戾，不过你们的意思我懂了。加油，我对你们有信心。”
    王延平和雷东的执教风格很不一样，从他们和球员相处中就可以窥探一二。
    雷东是那种能和球员打成一片，能一起吃饭一起吹牛，一起讨论哪个新来的老师好看，能与球员共进退的教练。这种类型的教练是把自己的感情带入到了教练的工作当中，使工作充满了激情澎湃，很容易赢得团队的凝聚力以及信任，与其说是教练，还不如说是一个大哥哥。
    而反观王延平，他是那种把工作和情感拎得很清的类型，该是教练管的就一定管，不该教练管的事充耳不闻，这种若即若离的状态，能让球员们保持对教练的一种“疏离感”，让教练保证自己的威严，让球员有一种像对待上司一样的感觉，可以提意见但不能违逆。
    两种不同的执教方式自然诞生出不同风格的球队。秋城高中队看起来井然有序，其实球队氛围快乐的一匹，因为有雷东的带头。洲大附中队虽然看起来能随心所以秀技术脚法，其实队内的等级颇为森严，其中金字塔顶端，就是无人敢违逆的王延平。
    等级森严那是必然的事，因为队内大有来头的葛怔宁，加上富士青训营过来的史森史明两兄弟，每个身份都是他们能站得更高的阶梯，这个阶梯就是实力的象征。反正在校队范围内，无论多自诩天赋异禀的小球员，在这三人面前都要黯然失色，这是实力带来的阶级划分，就如同任何一个团体分工，有了等级分工，效率才会更高。
    王延平悄悄来都史森史明背后，低下身，悄悄将头伸在他们中间的耳语几句。
    “下半场，你们要时刻注意对方的9号和10号。”王延平轻声说道，这音量在嘈杂的更衣室中，恰好是只有三人才能听到的范畴。
    “嗯。”两兄弟点头表示理解，教练只跟他们俩说，一定有他自己的道理。
    “对面没有合适的控球手，那个9号10号虽然有那么一点控球能力，但能看出来都有点粘球，这是技术流前锋的通病，你们可以用这点针对他们。而且你们要时刻注意，一旦被对面断球，这两个人就是最可怕的反击手，告诉后防的小屁孩们，实在阻止不了的话，犯规也无所谓。”
    王延平顿了顿，然后又补充道，“犯规的时候别伤着人就好，无论是对面还是自己人。”
    “我明白了，我等一下会和他们说的。”史明了然于心。