有这样一个散仙 作者:尬值满点黄芽白
分卷阅读6
有这样一个散仙 作者:尬值满点黄芽白
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泽推了下去。
“儿子，该你出场了！英雄救媳妇儿顺带拯救世界，加油！你是最棒的！”
“老不死！说了多少遍了！老子不是你儿子！还有！我讨厌老鼠！”伽泽愤怒地捡起块小石子扔向沈三缺，可却没打中，反倒被沈三缺扇了回来，正好打在他后脑勺上。
而这一幕，好巧不巧地被正往这儿走来的王小吉看在眼里。
伽泽的火更大了。
他怒气冲冲地走向王小吉，王小吉连忙转过身，快步往另一个方向走去。
可是他再快也快不过伽泽。
伽泽直接一个瞬移挡在他面前，直直地盯着他，道：“我要上你的身。”
其实伽泽原本打算直接把那鼠妖揪下来胖揍一顿以解心头之火，但他在看到王小吉的一霎那，突然冒出了想和鼠妖“公平”对战的想法。
不知道沈三缺用了什么奇怪的术法，伽泽可以看到听到感受到其他妖怪的存在，然而他们却发现不了伽泽。
这就导致伽泽这在晚上去军训基地后面的山林里找看不顺眼的妖怪打架泄愤的时候，打的十分不开心。
那些妖怪被他打完后还不知道自己是被谁的打的。
有的以为是路过的其他妖怪在捉弄自己，从而和同伴翻脸起内讧；有的以为是有更强大的妖来这里修炼，居然在那对着空气拍马屁；还有的更夸张，居然坐在地上嚎啕大哭……
一点为妖的霸气都没有！真是一代不如一代！
总之一点也不爽！
所以伽泽想着用王小吉的身体和那鼠妖来一场“看得见”的较量。让那鼠妖趴在地上臣服于他。
“我拒绝。”王小吉斩钉截铁道，语罢转身要走。
然而王小吉的拒绝效力在伽泽面前小到可以忽略不计。
阿丁觉得自己今天的生活像是在坐过山车，低了又高，高了又低。
昨天晚上他弟弟不知道得罪了谁被狠扁了一顿，一直在那哭个不停，导致老妈神经衰弱，暴躁值满槽。
可老妈溺爱弟弟，不忍心凶他，只得拿阿丁出气，就因为阿丁说了句早餐好像咸了点，便拿着扫帚把他赶出门来。
满腹委屈的阿丁干脆来到军训基地这边，寻思着逗逗人类的孩子给自己解解闷儿。
正好那些孩子在玩拔河，两边不相上下，阿丁随便挑了一个阵营，附在前排的学生身上，毫不费力地就把对方拉了过来。
听着旁边的欢呼声与喝彩声，阿丁觉得很开心。可是，这开心劲儿很快就被一扫而光。
第三场比赛开始前，对方阵营里那个站在前排的小个子男生突然以一种阴鸷的目光瞪了阿丁一眼，瞪得阿丁浑身发冷。
哨声吹响的那一刻，那男生勾起嘴角，露出一个诡异的微笑。
阿丁哆嗦了一下，但手还是紧紧抓~住绳子暗暗使着劲儿。
绳子一下子就被拽了过来，不过对面的那些孩子也是拼命，都到这地步了还死拽着绳子不肯松手。
其实也不过如此嘛！阿丁嗤笑一声，打算把绳子全给拽过来让对面认输，没想到对面的力气突然加大，硬生生地把绳子扯了回去。
阿丁当然不甘示弱，又加大了一倍力气，可中间系着的红绸布还是没到他们这边来，他情急之下直接将力气全都用上了，眼见这回又是稳赢……
可对面的那个小个子男生突然嘿嘿一笑，握着绳子向上一挑，朝后一拉，红绸布瞬间移了过去。
阿丁扑在了地上，他后面的孩子自然也纷纷倒在自己前面那个人身上。
他艰难地抬起头，看见那小个子男生眼里闪过一道紫光，还朝他做了个“来打我啊”的口型。
“老不死！放开我！”伽泽拼命想挣脱这股无形的束缚，奈何怎么挣也挣不开。
他刚想对那蠢鼠妖下狠手，就被沈三缺从王小吉的身体里拉了出来，加了个禁锢拖回宿舍。
沈三缺任他在旁边吼，边哼歌边收拾东西。
“你干嘛不让我把那蠢鼠杀了？！”伽泽气鼓鼓地瞪着他。
“儿子，和谐啊和谐最重要。再说了，那老鼠又没吃咱家大米，你有啥理由杀他呢？出家人，当以慈悲为怀。”沈三缺苦口婆心地扮演着唐僧的角色。
“这要让那位听到了，一定会告你剽窃台词。”土地爷推开门走进来，围着伽泽转了一圈，“这就是你儿子？”
土地爷当然知道这肯定不是沈三缺真正意义上的“儿子”。
不过这两人的眉眼倒确实有几分相似，尤其是那双似笑非笑的桃花眼以及自然上~翘的笑唇，简直如出一辙。
不同的是小的这个眼里带着几分戾气，还抿着嘴摆出一副“我是老大我怕谁”的样子。
伽泽横他一眼，把头别过去：“我是他爷爷！”
土地爷一笑，嘿，这脾气，跟李家和牛家的那俩孩子有的一拼，这要凑一块儿去估计可以搞个熊孩联盟。
“老土，听见没，他叫你~爷爷呢！”沈三缺往伽泽头上扣了顶棒球帽，同时又给他加了个禁言咒：“教子有方说的就是我吧？”
厚颜无耻说的才是你吧？
土地爷耸耸肩：“你这回长心眼了？不收徒弟改收儿子了？”
他猜沈三缺来凡间绝对不是当老师那么简单。现在看来，这厮不仅要祸害一般学生，还要祸害个别孩子。
沈三缺竖起根手指晃了晃：“不不不，徒弟儿子都要收。对了，我告诉你一件事儿啊，其实我徒弟就是我儿媳妇！”
“啊？！”
王小吉此时刚从公交车上下来，并不知道自己已经成了别人的“徒弟”和“儿媳妇”。
学校周围都是家长。家长们殷切地在人潮中寻找自己孩子的身影。氛围十分热闹，空气中不断响起父母对孩子、亦或是孩子对父母的呼唤。
还是家的感觉最好啊！持有这样想法的孩子，当然不是全部，而是大多数。
在“家”的前面加一个“想象中的”，或许对于小部分孩子来说，会概括的更加完整。
同住了七天的室友们纷纷找到了自己的爸妈，开心地和王小吉告别。
王小吉目送他们乘车远去后，默默地走向离学校不远的十字路口。
到了路口，他又停下脚步，不知道该往哪儿走。他不知道该去哪儿。是在街上四处乱转？是去公园待到天黑？还是回那个所谓的“家”？
王小吉闭上眼睛，做着选择。算了，去街上转转吧。
他不想坐公交，过了人行道后，便凭着记忆，踩着树荫往步行街的方向走。
旁边突然传来几声车笛声，王小吉回过头。
那辆小轿车的车窗摇下，沈三缺的脸出现了：“小吉去哪儿呢？”
王小吉的目光越过沈三缺看向驾驶位，司机居然是个戴着贝雷帽的
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