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    还是说真的被侑猜中了——
    “如果要交往的话,她的性格真的要好好改改,一点都不温柔……”宫侑还在念叨。
    ——绝对不可能。
    宫治面无表情地想。
    ·
    另一边铃木上完厕所洗手时,通过洗手台上的镜子瞥见门口进来三个女生,她们进来之后带上了门,然后她自己被这三人围住了。
    “有事吗?”她只是淡淡扫了一眼,继续搓洗双手的动作,直到感觉洗够时间了,才关上水龙头。她用口袋里掏出的手帕仔细擦干净双手,转过身重复了一遍,“请问有事吗?”
    为首的女生估计也是第一次干这种事,双手僵硬得不知道怎么摆放,只好在胸前交叉,仰起头硬摆了一个造型,提高音量来掩盖自己的紧张:“我、我奉劝你最好离宫兄弟远一点!”
    “我在给他们补习,”铃木问,“要线上授课吗?”
    “这、这、这不是借口!”那个女生被问住了两秒,又被嫉妒气愤的心情推着开口,“补习就补习,不许有其他的想法!”
    铃木沉默着扫视了她们一遍,然后不急不缓地开口问:“那如果我有其他的想法,你要对我行使校园暴力吗?”
    “我、我……”她着急地看了看另外两个同伴,她们只是单纯来警告铃木的,根本没想到在有人多的优势下对方还敢说出这样挑衅的花语。这时候她为了保持面子也只好自壮声势地顺着她的话说了,“没错!所以你最好别挑战我们的底线!”
    “哦,那你,”铃木面无表情,“你们,做好杀人的心理准备了吗?”
    “……你!你在说什么?!”
    “我不是那种受欺负就乖乖接受的类型,要让我永远不能开口的话只有这个方法。而且你们想过要怎么毁尸灭迹吗?人类的骨头比你们以为的要坚硬得多,血迹不论怎么擦洗都会被鲁米诺反应检测出来。”铃木语调冷淡地往前走了一步。她们三人顿时像是受惊的小鹿一样缩到一起瑟瑟发抖,仿佛被铃木一个人包围了。
    “即使是焚尸,大部分躯体也会完好地保存下来,生前的遭受到暴力的痕迹反而会更明显,”说到这里她扯了一个淡淡的微笑,“当然如果有专用的焚烧炉……”
    “啊!!变态!!”不等她说完,那三个女生表情惊恐地尖叫着夺门而出。
    铃木垂下眼,索然无味地叠好手帕放回外套的口袋。
    “无聊。”
    ·
    铃木是喜欢尸体的变态——这个谣言先在宫侑的后援会流传开来了。谣言本身在传播过程中就会被添油加醋,而铃木时常在看一些基础医学和法医学的书更加坐实了这一点,于是她很快成为了稻荷崎新的校园恐怖传说。
    铃木本人对此感受不大,最多就是别人窃窃私语讨论她的时候,代号从“土味书呆女”到“嗜尸幽灵”的转变。
    宫双子得知这件事之后的第一反应是:
    “噢!好酷!!”
    临近期中考,铃木最近都会跟他们一起去排球部。
    “治,你说我怎么才能也有一个这样的称号?”宫侑跃跃欲试,“以后让大家叫我‘暗夜魔王’吧!听起来是不是很帅!”
    “听起来像是假面骑士里一集就会被打败的杂鱼。”宫治直接泼冷水,“而且没人会这么叫,傻透了。”
    “这可是魔王啊!那治你起一个厉害的称号听听看。”
    “……饭团超人。”
    “比我的还傻好吗!”
    “你也知道你自己的傻啊!”
    宫兄弟正准备开始每日例行的拳来脚往时间,只见铃木单手拿着打开的课本盖住半张脸,肩膀小幅度地抖动着。
    “笑了。”兄弟俩达成共识,“这次绝对笑了!”
    铃木没有否认,等终于平复心情之后,认真地问宫治:“但是‘饭团超人’指的是吃饭团的超人,还是饭团变成的超人?”
    “……重点在这里吗?!”宫侑不依不饶地问,“那‘暗夜魔王’呢?”
    铃木冷漠回复:“傻透了。”
    作者有话要说:
    宫侑:土味书呆女华丽变身!!嗜尸幽灵!!!
    宫治:……不好意思打断你,悠刚才已经到了
    宫侑:???
    危! 宫侑 危!
    第7章 欲擒故纵的游戏
    结束社团活动之后,等队员们衣服都换得差不多了,铃木借用活动室开始给宫兄弟划重点。
    宫侑看看左边,又看看右边,发现二年级的大部分队员不知道什么时候都拿着纸笔在边上候着了:“你们在干嘛?”
    “马上期中考了,一起听一下,一起听一下嘛~”毕竟铃木的重点真的划得太准了,前两次在活动室的时候稍微听到一点她说的题,小测试真的考到了!
    “之前我和治被强制补习的时候明明还嘲笑我们来着!”
    铃木倒不介意他们旁听,只不过问题在于:“我分析的重点题型,都是为了花最短的复习时间拿到可以及格的分数,只适用于考不及格的人,对你们不一定有用。”
    留下的队员们发出了“嘿嘿”的讪笑声。
    铃木陷入沉默:“……我明白了。”
    虽然是赶鸭子上架,但铃木还是在划完重点之后解答了不少他们对题目的疑问:“从概率来说B和C选项是正确答案的几率比较高,实在不知道选什么可以蒙;阅读题完全看不懂就从原文里抄两句类似的内容;数学题不会做就先写几个记得的公式,有的老师会给同情分。”
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