“额,是的,怎么了?”杨信问。
“怎么了?有那么好的教材你不拿出来分享,你是咋想的?你不想把咱们学校发展起来吗?”周诚颇为痛心疾首说道。
“这,这只是我个人给学生编的一套教辅书,并不是正课教材,我怎么可能敢把这个当成正课教材给学生使用呢?”杨信连忙否认说道。
这套教材,自然是他花了积分从系统那里兑换的,他可没本事编纂出这么好的一套教材。
而且他把系统出品的教材拿给自己的学生用,名义上都是以教辅书为由。
真要把这个当成正课教材的使用的话,使用范围小没人举报也就算了,要是被人举报的话,那他麻烦就大了。
听到杨信的话,周诚眼睛一亮,他惊讶的朝杨信问道:“这些教材,不是,是教辅书,这些教辅书都是你自己编的?”
“是啊,怎么了?”杨信问。系统出品,算在自己名下应该也没问题吧。
“太好了,你真是编的太好了。”周诚朝杨信竖起了大拇指。“杨老师,我希望能够把你的这一套教辅书推广到全校,你觉得怎么样?”
“额!行吧,不过这么多东西需要复印跟麻烦的。”杨信说道。
“这个杨老师你放心,只要你同意,我可以找印刷厂印刷,不仅便宜而且出书速度极快。”周诚朝杨信说道。
“那行,你想要推广这个教辅书我没有意见。”杨信点头说道。
这套系统出品的教材确实很好,非常的通俗易懂,就算没有老师教,学生也能用这套教材自学成才。
不过如果有老师结合这套教材教学生的话,学生也能更快掌握知识。
这也是周诚研究了这套教材两天后,才得出的结论。
“杨老师,你这种教辅书,高中初中的都有吗?”周诚朝杨信问。
他只看到过高中的内容,初中的并没有看到。
“小学到高中的都有吧。”杨信点头,随即朝周诚说道:“我仓库里就有一些? 我拿一套给你吧。”
“那感情好。”周诚点头。
随后? 杨信就把周诚带到了自己的私人仓库中,然后从里面拿了一套从小学到高中的所有教材出来。
这些? 都是他用复印机复印一张张复印出来的。
周诚拿到教材后很高兴? 和杨信道别后就去研究这些教材了。
几天后,周诚终于决定要把这些教材复印出来。
于是? 他联系了一家印刷厂,预定了五千套小学到高中的教材印刷。
虽然是教材? 但是名字却都是以教辅书代替。
比如《一年级上学期语文教辅材料》《高中三年级数学教辅材料》等等等等。
名字取的非常直白? 任谁也想不到这是杨信给自己学生从系统商城里面兑换的教材。
周诚找印刷厂帮忙印刷教辅书,半个月时间不到,五千套教辅书就全部印了出来并且装订完成。
五千套教辅书,是由两辆大货车运送过来的? 光是卸车都卸了两个多小时。
“喂? 喂喂。”
这天中午,全校广播里面传出了校长周诚的声音。
“现在请所有班级的班主任来会议室一趟,请所有班级的班主任来会议室一趟。”
随着周诚广播,很快,所有班级的班主任就快速来到了会议室。
当然? 杨信是当做没听到的,他从不参加学校的会议? 周诚也没指望他能来。
“校长,什么事情啊?不能在群里说吗?还要开会。”有老师朝周诚问。
“等所有人到齐了我再统一说一下。”周诚回复。
很快? 所有班级的班主任就来了。
“大家听我说。”周诚开口制止的所有老师的议论。
接着他朝所有人问道:“你们知道杨老师班上的学生成绩为什么那么好吗?”
“当然是杨老师教得好!”一个老师说道,
“我觉得杨老师班上的学生都很邪门? 一个个读书跟拼命似的。”另一个老师也说道。
“我觉得杨老师班上成绩之所以那么好? 主要是他班上有那种学习气氛? 所有人都拼命学习,成绩能不好吗。”又有老师说。
听到众人七嘴八舌,周诚抬手制止了议论,然后说道:“这件事我已经找到了答案。”
见所有老师都把目光注视过来,他才继续说道:“我发现,杨老师班上的学生都在用一套教辅书,那套教辅书上面的内容太好了,你们信不信,一个六年级毕业的学生,不需要读初中高中,只需要在家看那一套教辅书自学,他就能够学到高中毕业。”
“我不信,要是靠看书就能自学了,那还要我们这些老师干什么?”有一老师摇头表示不信。
“我知道你们会不信,我已经给你们每个班级都准备了一些教辅书,你们自己看了过后就知道了。”
周诚朝所有班主任说道:“教辅书我已经让人搬到了仓库,你们按照年级和班级的学生数量去仓库领取教辅书吧,每个学生一套。”
“校长,这教辅书要不要收费啊?”有老师问。
“你见咱们学校干什么收费了?”周诚斜视这个老师。
“报名费就收费了。”那个老师只能低声嘟囔。
“咱们学校除了象征性收取一些报名费之外,其他伙食费和住宿费都是不收费的,已经算是亏本运营了。”
周诚朝所有人说道:“大家去仓库领取教辅书吧,先领先得,要是发完了没领到可别怪我。”
“那我先去领书了。”一个老师说了一句,然后快速离开了办公室。
其他老师见此,也纷纷快速离开。
很快,仓库门口就来了很多老师。
然而光老师是没办法把这么多教辅书运回去的,所以很快老师就通知了学生过来一起领取书籍。
整个领取教辅书的过程十分热闹,持续了几个小时才结束。
反正是免费的,有些老师还想多领几套,结果被校长周诚怼了回去。
他还警告这些老师,一定要让学生爱惜书本,这些书只是暂时借给学生的,等他们升学到高年级时,这些书是需要留下来的。
“天,这教辅书也太好了吧!我感觉当成教材用都可以了。”
领到书后,很多老师当即就翻看了起来。
而他们一看之下,自然就被里面的内容给惊讶到了。
“有这种教辅书,我觉得学生的课本都可以扔了,这哪里是教辅书啊,这比课本还课本啊。”
“我终于明白杨老师班上的学生学习成绩为什么那么好了,有这么好的教材,学生成绩能不好吗?”