零零年代小写手 作者:何书

    分卷阅读202

    零零年代小写手 作者:何书

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    再见，说不唏嘘是假的，但也仅此而已。

    傅凝雪似笑非笑地对贺初言说：“你猜猜刚刚那个人是谁。”

    这微妙的感觉，贺初言又怎么能猜不出来，但他只是不太敢肯定。

    “是他？”他没有说的很明确，彼此心照不宣。

    “嗯。”

    “气质差了点。”说话的时候，贺初言挺了挺背。

    周远航的外貌是不差的，而且他也不想评判贬低另一个人的长相，所以贺初言就只从气质这个点上点评。

    不过也的确是这样，周远航不如贺初言太多，不论是内在还是气质，甚至是外貌，贺初言都要优秀于周远航。

    傅凝雪笑出声，斜睨贺初言一眼没说话。

    贺初言下班后，三人直接在外面吃了晚餐才回去。

    回去的路上，周玥也忙完了，开始和傅凝雪说自己听到的八卦。

    原来周玥说的八卦是关于周远航的。

    周远航如上一世那样，去了职专，然后来了深圳，在这里定居，女孩是他在深圳上班的时候认识的女同事，前两年结婚了。

    一开始挺美满，只是结婚两年了，都没怀上孩子，后来去医院一查，是周远航有问题，精子有问题，根本怀不上。

    女孩是家里的独女，广东人，虽然不是深圳本地，但可没想过未来领养个孩子生活，最近正在跟周远航闹离婚。

    因为房子的事情没谈妥，周远航没同意，然后女孩就开始把周远航身体有问题的事情在周远航的圈子里说，其中周远航的好哥们家庭群，除了哥们也有老婆是在微信里的，周远航的老婆自然也在，直接在群里抖搂了出来。

    周玥看了个一清二楚，然后又从徐展那里套出来了点内容。

    听说周远航的妈和妹妹都因为这事儿去了深圳，像是要给儿子撑场子的意思。

    看看时间点，上一世，傅凝雪也差不多是结婚没两年就知道周远航身体有问题，只是她选择了隐瞒下来。

    果然是不同的人有不同的选择。

    如果当初她选择了没有隐瞒，而是坦坦荡荡的与周远航讨论这个问题，后面周远航还会出轨吗？

    傅凝雪想过这个问题，只是她无法给出答案。

    然后周玥又说了一句：“周远航不仅身体有问题，他还和许青雅藕断丝连，不清不楚，去年年底周远航一个人回来华县的，媳妇没跟着，然后徐展带着我和他们几个聚餐的时候，我看到他和许青雅坐在一起，手都挽一起去了，我估计那女孩不仅仅是因为孩子的问题要离婚，而是发现了周远航有外遇吧。”

    周玥的话仿佛给了傅凝雪曾经想象过的事情一个答案。

    这个答案是，不管她当年有没有告诉他。

    有心出轨的人依旧会出轨，他不会因为任何事而提高自己的责任感，他本就是这样的人。

    不是她的错。

    她从前放下了周远航，现在她放下了那个曾经困扰了她很久的问题，因为这个问题已经有了答案。

    暑假结束后，澄澄小朋友光荣的成为了一名小学生。

    随之而来的就是各种兴趣班了。

    终于报了澄澄心心念念的乐高兴趣班，接着开始正式学书法，游泳因为澄澄已经能掌握技巧，也能自己游，游泳班的课程就结束了，现在贺初言会偶尔带着澄澄去小区的游泳馆陪他练一练。

    绘画课没有再继续学，目前澄澄要上的兴趣班分别是英语、书法、乐高、国际象棋，还是比较充实的。

    男孩子精力旺盛，除了上兴趣班，隔三差五还要拉着去游乐场玩一些爬高上低的设施，不玩到精疲力尽都不想回家。

    傅凝雪要是全天带他都有点吃不消，所以贺初言和傅凝雪分工了一下，一些需要蹦蹦跳跳爬来爬去，甚至不停跑的活动都由贺初言来陪他，傅凝雪主要是带他去上一些能安静下来的兴趣班，比如说国际象棋、书法、英语。

    上乐高课是贺初言陪着去的，父子俩还能讨论一会儿，在这上面，两人有共同语言。

    因为澄澄上了一年级的缘故，家里请了全职保姆，偶尔贺初言和傅凝雪忙不过来的时候，会让保姆接澄澄放学。

    虽然学校中午可以在餐厅里吃，但孩子偶尔还是喜欢在家里吃午餐，所以中午会接澄澄回家吃午餐，然后午休一下再送回学校。

    上了小学可不比在幼儿园一样省心，上幼儿园的时候，老师都是很负责，吃喝拉撒都管，上小学后，这些可不会再有老师亲力亲为，都是孩子自己来。

    还好傅凝雪从小就有刻意的去锻炼澄澄的独立性，上了一年级后，并没有多让傅凝雪操心。

    第142章

    报了这么多兴趣班, 除了书法, 澄澄其他的都很喜欢, 上的也很积极，告别幼儿园只是去听听书法理论课, 参加参加互动游戏，自从书法班开始进行实践后，澄澄就有点不想去, 觉得累。

    但他上乐高课的原因就是需要练书法，如果不学书法，那么乐高课也就取消了, 这是当初傅凝雪跟他说好的，他也答应了。

    虽然说觉得有点累, 但澄澄并不是很抵触和厌恶, 也就是觉得没其他兴趣班有乐趣, 书法对比起来有些枯燥。

    一开始显现不出来上书法课能带来什么好处，澄澄也不懂那么多。

    但是一年级整整两个学期学下来, 进步还是非常大的, 而且澄澄隐隐也找到了一点支撑他继续学下去的动力。

    那就是，老师看到他的字, 还有同学看到他被老师夸奖字写得好时, 他们羡慕的眼神, 那种暗爽的感觉，澄澄还不会形容，就是觉得特别自豪。

    后来在学校举办的各种各样的比赛里, 澄澄参加了书法比赛，获得了一年级组的冠军，得了一个荣誉证书。

    这种被赞扬和羡慕的感觉让他很有成就感，最初觉得枯燥无聊的书法渐渐变得也不是那么枯燥，甚至开始感受其中的美妙，已经不仅仅是被人称赞时的那点虚荣心，而是自己能感觉到自己的进步。

    书法班的老师都把学生练的字，纸张都收集着，每个学期结束都会打包发给家长，傅凝雪把第一学期的字帖和第二学期的字帖拿出来对比，让澄澄自己看，澄澄就能很清晰的察觉到从最初到第二学期课程结束，他的字越来越有模有样了。

    如果不是因为年纪小，手腕力量不足，可能进步会更大。

    有一手好字，其实也能给人带来愉悦的心情。

    就好比，有些家长让孩子练钢琴是为了孩子多一门特长，而有些家长让孩子练琴是为了在感情波动的时候，可以用音乐来表达自己的情感。

    而傅凝雪让澄澄练字，一是磨练他的专注力，二就是希望他能一手好字，如果光长得好看，字写的一塌糊

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