顾平乐在剧情副本结束之后一觉睡到日上三竿,这一次他并没有抽奖环节,不过他早就料到了,也没有什么遗憾。
本来就抽不到什么“ssr”,还不如趁着这次机会看一看正常玩家的水平,当时司云渺给他留下了太深刻的印象,他还担心那种非人的武力值是常规操作。
现在看来,应该是她比较非常规。
顾平乐的适应能力还是非常强的,经过了几轮剧情副本之后,他已经能很快地调整好自己的心态了,本来就是类似于全息游戏的设定,如果不能脱离,还不如放平心态。
并且剧情副本的时间最多就是三五天,如果超过这个时间限制的话,可能时间流速会有所不同,比如山中酒店的时候,闪回一段记忆的时间就算是过了一夜。
短暂的经历不会使他的心态发生太多改变,并且每一次醒来后,都会有种“这只是一场梦”的感觉,这大概也是剧情副本系统的一种设计,减少对玩家现实生活的影响。
不得不说,它在某些方面还是很人性化的。
但这也让人更加好奇,它究竟是为何而生,又是谁创造出来的。
他在床上翻滚了一会儿,摸索着解开了手机。
考试月基本度过了,这个时间段是学校人口数量递减的阶段,不仅仅是学生,老师和一些工作人员也都陆续离开,食堂的窗口也关闭了不少。
所以顾平乐打算先订个外卖,然后趁着外卖送达的这段时间洗个漱。
他的手指在外卖软件图标前停顿了一下,然后滑向下一个页面。
顾平乐看着那个纯白色的图标,点了下去。
屏幕上弹出了一个提示框。
【您是否要更新此软件。】
虽然它问的是“是否”,但下面只有是一个选项。
顾平乐毫不犹豫地点了是,他觉得就算他不点,这软件也有自己强制更新的权限。
软件更新的速度并不快,他盯着看了一会儿,发现进度只过了一丝丝,就返回外卖页,挑起了外卖。
炸串?早上起来吃有点油腻吧,虽然现在已经不是早上了;
麻辣烫?刚吃完洗衣粉味儿的面,不想吃带面的食物了,日料更不要了,不过日料显然也是受了无妄之灾啊……
粥?不知道怎么就想起了豆腐脑,还是算了吧……
他翻了一圈儿,最后点了一份小龙虾披萨和一份意式肉酱面,能吃是挺能吃的,但是他觉得健身以来,自己身体的代谢量也增大了,这些还是可以消耗的。
顾平乐上了个厕所,洗了个漱,又接了一杯水,还没有忘记把水杯带回来。
喝完一杯温水后,他用牛奶泡了一勺蛋白粉,蛋白粉这个东西,虽然不好喝,但是也不至于难喝到咽不下去,这种不上不下的感觉最磨人,他更喜欢用牛奶泡蛋白粉,这样比用清水泡要好喝一点,也更顺滑一点。
游戏交流的软件并没有更新,他点进去软件,想看一看有谁已经更新完毕,分享一下更新内容。
总感觉……不是一件好事儿呢。
【精神小伙闪亮登场】:“你们更新了吗?我第一次遇到这种情况,这玩意儿居然还会更新?”
【冷血无情的杀手】:“呵呵,傻了吧。”
【精神小伙闪亮登场】:“你更新过?给我讲讲。理直气壮.jpg”
【冷血无情的杀手】:“没有。”
【冷血无情的杀手】:“我半夜看到的时候就更新了,现在还没更新完。”
苏理理看到秦淮的话,默默翻了个白眼,但犹豫了一下也点击了更新,不管是福是祸都是逃不过的,要是最后墨迹到剧情副本强制登入时,发现自己和其他玩家游戏版本不同,触发剧情副本不同,那就太尴尬了。
点击更新后,她也就没有了后悔的余地,担心的事情终于发生了,未免也不是一种解脱。
她带上隔热手套,从烤箱里拿出刚刚烤好的舒芙蕾,舒芙蕾圆鼓鼓的,看起来非常可爱,但是它的可爱也就持续了三秒。
“啊!怎么这么快就软榻了啊!”
做得比较完美的舒芙蕾通常能蓬松很久,但它的食谱非常简单,但不同的烤箱能将其做出不同的效果,温度和时间都需要慢慢探索,这样才能找到让它保持蓬松的、适合某个人的独特食谱。
苏理理显然还没找到适合自己烤箱的食谱,本来她今天只想要尝试一次,但软件更新带来的不可知的后果让她有些烦躁,急需用一些重复性的工作转移注意力。
她两口吃掉了一个吃了也没什么感觉的舒芙蕾,又投入下一次尝试中。
顾平乐简单的看了一下群聊天记录,只有苏理理和秦淮互相扯了几句,其他人并没有出现,有可能是还没起床,不过于黎应该是还没拿到被没收的手机。
他没有水群,而是私聊了司云渺,问她有关游戏更新的事情,从之前他所了解到的来看,司云渺应该是最了解剧情副本的人。
但是这一次司云渺并没有回他,再之后也像是忘记了这回事一样。
外卖送达时限很快就到了,顾平乐换好衣服去校门取了外卖,并顺道将睡衣扔在了垃圾桶里,他不在乎睡衣什么时候能到,毕竟裸睡真的很爽,不过他是**睡。
如果不是对剧情副本有所担忧,他也不会穿着板板正正的睡衣睡觉,太束缚了。并且裸睡还有很多优点,最突出的就是它有利于提高睡眠质量。
顾平乐先在手机上下单了一件睡衣,直接填了家里的地址,这样基本上能和睡衣一起到家。
然后他找出了一管免洗酒精凝胶,认真地擦了擦手,然后打开了外卖包装,解决他的早午餐和蛋白粉。
酒精凝胶是橙子味儿的,还挺好闻。
做完这些后,他打开了一部有关刑事案件的纪录片,打算边吃边看,一方面能锻炼他的心理承受能力,以后看了奇怪的画面也能吃的下去饭。
另一方面,他就是想看。
他对纪录片很有好感,上初中的时候,他最喜欢一边看《我在故宫修文物》一边写作业,翻来覆去看了好几遍。
有的时候做题没灵感了,他也会打开这部纪录片当背景音。
他喜欢这种有条理的真实。