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第73章 稷下学院(三)
    陈琦喝了一口茶,继续说道:“至于其他书院和私塾推荐或自荐来的学生。在入学前要经过一次入学考试,只有入学考试通过的人,才可以允许入学。这些推荐或自荐来的学生,如果是是丰都驿籍的人,同样可以享受免费读书的福利政策。”
    “如果前来就读的学生是其他州府籍的人,那他们来丰都驿稷下学院学习,就是需要缴纳学费,住宿费和食杂费的了。这部分学生叫做自费生。自费生的学费金额由稷下学院院长会同老师们商议制定,学费制定的原则是‘自给自足’。就是说,学生缴纳的所有费用应该和花销的费用差不多,丰都驿主司府不需要用丰都驿百姓的税银,养其他州府的人。”
    “当然,自费生和公费生一样,需要参与勤工俭学,需要定期进行考核。考核通过后,才可以继续学习深造;考核不通过,同样也会被劝退。自费生同样可以获得‘奖学金’或‘资助金’,如果他们真的是个人才的话,他们完全可以靠着‘奖学金’和‘资助金’来供他们自己读书深造。‘奖学金’和‘资助金’的金额,是绝对够他们在稷下学院读书的费用的。”
    孔仁听完陈琦的话,认真的点了点头,他倒不觉得陈琦这是搞什么地方保护,反而觉得陈琦这么做是理所应当的。最关键的是,他和陈琦都有同样一个想法,那就是将启航学堂和稷下学院推广到全国。
    而将启航学堂和稷下学院推广到全国,就必然会触动到门阀世家的利益,和门阀世家之间形成敌对关系。有道是‘强龙不压地头蛇’,陈琦可不觉得自己到了别人的底盘,还能像在丰都驿这样如鱼得水。
    但是,倘若有心人将启航学堂和稷下学院没有推广到自己家门前的锅,甩给门阀世家;甚至是将他们塑造成为了自己利益,置百姓于不顾的贪财好色的坏蛋。那些平民百姓们会怎么对待门阀世家呢?
    陈琦:“稷下学院的学期为五年,如果按照启航学堂的正常入学年纪和毕业年纪,稷下学院学生入学的时候应该是十四周岁,毕业的时候应该是十八周岁,正好是成年礼的时间,。”
    “稷下学院的教学分为三个阶段;第一阶阶段的是择优阶段,为期一年左右,择优阶段的学生可以根据他们的喜好,在不影响他们本科学习成绩的基础上,尽可能多的了解更多专业的专业知识。”
    “比方说,学生甲被分配到了酿造专业学习,但是呢,学生甲偏偏对铸造专业情有独钟。那,学生甲在不影响酿造专业考核成绩的基础上,可以充分的利用时间,去铸造专业旁听;如果他听完铸造专业的课程,觉得没自己想象的那么有兴趣了,也可以去其他专业去旁听。直到选择出一个自己喜欢的专业。”
    “因为孩子们刚刚从启航学堂那样一个环境走过来,他们需要一个过程,让他们慢慢的适应稷下学院这样的一个教学氛围和学习节奏。所以择优阶段的课程安排的会相对比较少一些,也会相对比较轻松一些。因此,学生们的空闲时间就会多一些,也就便于他们去旁听别的专业的课程。”
    “我们当然希望稷下学院培养出来的学生,是各科全都精通的全才。但是,我们心知肚明,那是不可能的。所以我们只能选择培养偏向专业方面的人才;既然如此,尽可能的让孩子们学择他们感兴趣的专业培养,算是我们唯一能给孩子们提供的一点点‘宠爱’了。”
    “赞同。”孔仁拿起茶壶给陈琦倒了一杯茶:“既然非要学,那就学点自己喜欢的。无可厚非。”
    陈琦端起茶杯,将杯中的茶一饮而尽,然后继续说道:“第二阶段是研学阶段,为期三年左右。学生们通过择优阶段的选择,选到了自己感兴趣的专业,并且愿意深入学习这个专业;便可以通过考核,进入到这个专业的研学馆中,跟着专业课的老师学习这个专业的专业知识和实操技巧。”
    “学生们在择优阶段熟悉了稷下学院的教学流程,适应了稷下学院的学习压力。研学阶段就需要开始加大学习任务了,学习的内容也开始逐渐的深化,考核的难度也会随之加大。学生们的学习生活开始变得忙碌起来,没有了那么多的空闲时间给他们玩闹,他们如果想要有所成就,就必须全力以赴了,三心二意是不行的了。”
    “第三阶段是毕业季,为期半年左右。毕业季只有一项工作,那就是毕业大考。毕业大考分为理论和实操两个方面。”
    “理论,就是用文字写一篇关于本专业的技术性论文,指出论点,列出论据,做出论证。论文可以是阐述性的论文,也可以是前瞻性的论文,还可以是实验性的论文。”
    “阐述性的论文,顾名思义,就是阐述自己对这个专业的认知和理解;阐述性论文可以带有一些个人色彩在内,只要不违背专业的基本情况,都是被允许的。”
    “前瞻性的论文,如字所示,就是在充分了解和实践了本专业后,对本专业的未来发展发现做出一个前瞻性的论证。这个论证可以是那种天马行空,虚无缥缈的,也可以是脚踏实地,肉眼可见的;但是不管是哪种,都要做有逻辑性。”
    “至于实验性论文嘛,就是学生根据他们做的一项具有代表性的实验,写一篇关于这个实验的论文。实验性的论文首先要阐述做这个试验的理论依据和实验成果构想,详细的表明做这个试验的意义所在;然后就是要有这个试验的全程试验记录,一点一滴都不能差;最后,就是要对实验进行总结归纳,实验是否完成了预期目标,实验的结果是否和之前的预想相同,如果有偏差的话,造成这个偏差的原因又是什么?”
    “论文是有难度差异的,所以考评分也是有差异的;而且这个差异会直接影响到毕业生的就业安排。”