得了她的肯定，芊芊显然很欣喜，毕竟义工队要去的地方是小学，能有个教师在更利于和孩子交流。
    到了第二天上午，顾晓晓掐着时间出了门，她和秦朗一个打的一个坐公交，时间又错开倒没有撞上。顾晓晓坐在车上，眸中泛起笑意，不知秦朗见到她后会是什么表情。
    那边秦朗先一步到，在门口等着义工队的人，芊芊背着包靠在学校的围墙上，脸上挂着贼兮兮的笑对秦朗说：“老秦，今天学妹送你一个惊喜如何？”
    自从上次请芊芊帮忙之后，秦朗和她私下因为与妻子不合的事儿有过交流，两人之间话也比以前多了。一个家世好青春活泼的女孩子对自己笑的这么灿烂，秦朗不由有些飘飘然，虽不敢往芊芊是否中意他那方面想，到底有些自矜。如今芊芊又说要给他惊喜，秦朗心里慌慌的像揣了只小兔子，故作镇定的回：“哦，什么惊喜，你这爱捉弄人的小妮子，不会又想出什么恶作剧了吧？”
    秦朗被芊芊灿烂的笑晃得眼晕，家乡称呼姑娘的亲昵话不自觉带了出来，让人听着像长辈关系晚辈不作他想。
    芊芊嘴角一弯，摇了摇手指，神秘兮兮的说：“佛曰不可说，待会儿你就知道，是个大惊喜！”
    义工队的人陆陆续续来了，见芊芊这副长不大的样子跟着打趣，缠着问到底是什么惊喜。
    当大家热热闹闹准备集合的时候，一辆绿色的出租车停在了校门口。
    ☆、第二四二章 不善良的妻子11
    芊芊一直留心着李秀玲的行踪，待义工队的人集合的差不多，又来了一辆出租车，她眼巴巴的瞧着，坐在车里的可不正是李秀玲。
    出租车刚打开一条缝，芊芊就热情的迎了上去，叫了声学姐，然后欢欣的说：“嘻嘻，给大家介绍一下，这位就是秦学长的妻子，她今天要可我们一起做义工哦，学姐可是一名光荣的人民教师。”
    顾晓晓施施然的下了车，朝着众人点点头，正对上秦朗那双错愕的眼睛，于是恶作剧般朝他眨了眼睛。
    在嘉园小学门口碰到妻子，秦朗活像见鬼了一样，震惊过后第一句话就是：“你怎么来了。”
    义工队里都是熟人，大家也听说过秦朗有妻子了，这还是第一次见面于是叫嫂子叫弟妹的，挨个上前打招呼，一个比一个热情。顾晓晓被这么多人围住也不怯场，落落大方的和大家一一打了招呼，最后才带着嗔怪和秦朗说：“怎么，见到我很意外。你啊你，做好事也偷偷摸摸的，难道我还会拦着你不成。”
    虽然秦朗没有明着提过，但是队里的人从秦朗的言行中隐隐约约都知道点儿，他的妻子好像不赞成他做慈善。今日见了真人，他们才发现这都是误会，原来秦朗妻子根本不知道他在做慈善，更无从反对了。在知道后，她第一时间加入其中，赢得了大家的好感。
    秦朗一直假托着加班的名义来做义工，如今被妻子拆穿整个人别别扭扭的，心里不舒服又不知哪儿的问题，只能堆出了一个勉强的笑。
    芊芊不知夫妻俩之间暗流，活泼的建议到：“既然人到齐了，不如我们开始吧，别让小朋友等急了。秦学长，夫妻搭配干活不累，你今天可要好好表现。”
    “就是，秦朗今儿个可得加倍努力了。”
    旁人纷纷附和，秦朗点了点头，对顾晓晓说：“没想到你竟然愿意做义工，谢谢你为了我来这里。”
    顾晓晓拿捏不准秦朗是无意的还是故意的，也就一句话说的好像李秀玲平日里很反对做义工，是为了男人才来这里的一样。她眼角一挑，爽朗一笑大声说：“你这可想岔了，我可不是为了你来做义工的，我们学校平时组织的有一帮一扶活动，能够绑到别人对我来说就是最大的快乐。”
    “哈，弟妹说的对，这才是咱义工队先进分子的老婆，我就说嘛，夫妻俩肯定是气性相投才走到了一起。”
    队里另外一个比秦朗稍大的男子搭了话，顾晓晓该说的已经说的，遂不再言语免得有卖弄嫌疑。秦朗面上展露笑容，人却有些心不在焉，眼睛一直追随着妻子，好像头一次认识她一样。
    嘉园小学师资力量比较薄弱，虽然在城市中，却处在像贫民窟一样的未开发小区，这里还有大面积的棚户区。所以这里的孩子，穿着打扮都有些土气。
    春绿义工队来这里，就是为了给孩子们捐赠一些书籍学习用品还有日用品，校长是一个和气的中年人对于一行人的到来十分感谢。队长和校长交涉着，正要给孩子发放物资，顾晓晓却说了声慢着，然后提出了不同的见解。
    孩子的心都是敏感脆弱的，捐赠物品本来是好事，但会给他们带来贫困的羞耻，时间久了就会有一种不劳而获的麻木感。顾晓晓这段时间正在钻研儿童心理学，分析起来头头是道，校长和队长一听，觉得颇有道理，于是春绿队长问到：“小李老师，你跟孩子们接触多，那你说该怎么办好？”
    “其实也没什么要紧的，反正今天我们也有支教计划，不如举行一场小型的才艺交流会。让孩子们背诗画画唱歌跳舞，这些东西就当做奖品发放，这样一举两得，既鼓励了孩子学习又让不会他们觉得获赠是理所当然的事儿。”
    从一开始顾晓晓提出这个理念时，嘉园的校长就极为重视，认真听她说完之后校长忍不住拍手叫好：“这个主意妙，我以前怎么就没想到呢，李老师你可真是帮了大忙。我以前也发愁，孩子们将捐赠当做理所当然，少了那份感恩的心思，怕养成他们不劳而获的心理。这样可真是一举两得，好，实在是好。”
    --